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传播中国传统文化推动文化走向世界

2015-08-28 10:46

来源：中国文化人物

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华东师范大学周斌教授在联合国秘书长潘基文作品前合影（中新社发王保胜摄）

华东师范大学周斌教授在联合国秘书长潘基文题写的“小联合国”铜牌前合影（中新社发王保胜摄）

联合国秘书长潘基文与周斌在交流中国文化（中新社发王保胜摄）

联合国秘书长潘基文参观周斌书院（中新社发王保胜摄）

周斌在美国指导学员练习书法（中新社发王保胜摄）

周斌书法作品

周斌书法作品

周斌书法作品

亲爱的周斌教授，
热烈祝贺周斌教授书法艺术国际巡展胜利开幕！
书法是世界上古老又伟大的传统艺术，它通过优雅的线条和生动的结构向全世界传递东方圣贤的哲学与智慧。书法为中西方文化相互理解和欣赏架起了桥梁。
周斌教授是一位书法家，他桃李满天下，我也是他的学生之一。为了庆祝他的巡展，我写了老子的名言“曲则全”。其体现了我个人的哲学观，并展现了周斌教授书法艺术独特的东方韵味，以及多元艺术形式所呈现的抱朴含真的理想境界。
我预祝周斌教授巡展获得成功。正如我致力于世界和平事业，我也真诚地希望周斌教授将书法艺术展示给全世界，使之成为一座促进相互理解的桥梁。

潘基文
2013年9月10日

2014年5月22日，赴上海参加亚信峰会的潘基文专程来到位于南京西路明天广场的中华能源基金委员会下属的周斌书院，由此，大家知道了他学习中国书法的老师——华东师范大学周斌教授。
周斌在联合国秘书长潘基文的倡导下，以中华文化的国际传播为己任。2012年设立周斌书院，向国际社会各界人士介绍中国传统文化，这既是对我国文化“走出去”战略的积极响应，也是提高我国软实力和融入世界多元文化的积极举措。周斌书院搭建起书法文化教学、研究与产业平台，充分发挥周斌书法文化和心理研究成果优势，融入周斌的书法文化和书法艺术教学经验，使之成为书法爱好者和书家的交流平台。通过书法文化传播，为不同国家不同种族的人们相互欣赏和理解搭起了一座桥梁。周斌借助以自己姓名命名的“周斌书院”，积极开展书法文化传播活动，成为国家书法文化交流的践行者、民间外交的翰墨使者。
周斌书院作为学习中国书法，了解中华传统文化的重要平台，围绕其跨文化科研和学术交流的特点，周斌在书法艺术教学、展示、研究、交流和人才培养等诸多方面做出了一系列的工作和努力。
今年4月18日，在潘基文的积极倡导与支持下，隶属于“周斌书院”的“书法小联合国”在纽约联合国总部国际学校正式挂牌成立。潘基文亲自为“书法小联合国”题字，并由夫人柳淳泽女士代表潘基文秘书长出席揭牌仪式。“书法小联合国”是周斌在长期海外书法教学实践中，以书法推动各国人民友谊、促进世界和平构想为理念形成的联合国书法国际机构。它的成立得到了以联合国秘书长潘基文为代表的一些国际友人的高度赞扬。
“书法小联合国”目前已有来自世界40多个国家的100多位学员，其中有常驻联合国的大使、代表，也有他们的夫人和子女。联合国国际学校的书法课程分为常规课程和专家讲座。常规课程由书法家专人负责，每周上课。阶段性的专家讲座由周斌亲自负责。“书法小联合国”在联合国书法教学、书法国际教材编写与书法交流等方面发挥着重要作用。“书法小联合国”还将成立由来自欧美、非洲和亚洲等国家组成的理事会。第一届理事会于今年9月国际和平日在纽约举行。
为促进书法文化的广泛传播，周斌书院充分发挥其展览展示的功能。今年4月29日下午，在美国首都华盛顿拉开了“抱朴含真——周斌教授书法艺术国际巡展”的帷幕。与会嘉宾不但欣赏到了周斌精美的书法作品，而且近距离领略了周斌妙趣横生的教学乐趣。今年6月在山东展览时，潘基文得知自己的书法老师举办展览，特地发来贺信，称书法是世界上古老又伟大的传统艺术，它通过优雅的线条和生动的结构向全世界传递东方圣贤的哲学与智慧。书法为中西方文化相互理解和欣赏架起了桥梁。他高度评价了周斌的书法作品：展现了周斌教授书法艺术独特的东方韵味，以及多元艺术形式所呈现的抱朴含真的理想境界。
潘基文的评价实际涉及了周斌的教学特点。在几十年的书法教学中，周斌认识到书法艺术的功能之一就是能使人平心静气，可以修炼自己的人格。练习书法的过程，就是人格的培养过程。书法对一个人心性的修炼、对一个人文化的养成都有很大的意义。书法就是一种载体，承载着传统文化的信息，在习练的过程中可以学到很多文化知识。周斌指导潘基文学书法时，让他先学习中国古代的一个哲理性的话语。比如书写“上善若水”，在写之前告诉他“上善若水”是什么意思，于是他在写的过程当中会用自己的思维和自己的心去体悟、去完成这件作品。
潘基文对中国的哲学思想，尤其是老子的思想非常推崇，为此，在设计课程时，周斌特意安排了书写老子的话语。作为研究书法教育和心理的书法家，周斌认为书法是中国传统文化向世界传播的一种独具交流优势的载体。他通过传授书法艺术来传播我国的传统文化和思想，加深不同语言的人民彼此间的了解。
周斌的教学经验来自于他几十年的专业修为和书法教学积累。他自幼习书，长期得到上海书法名家周慧珺的指导，于行草、小楷具有很高的造诣。在书法创作中，他注意从书法的空间性与时间性的两个立场来把握作品的视觉效果，注重强烈的对比反差效果和丰富的对比关系。在书法的时间性上，他努力在作品的内在节奏方面下功夫。在书法的空间性上，独具匠心的布白使得书法作品点画结构乃至字距之间疏密对比关系的运用，追求曲势灵动，不直势一贯，通篇之中错落变幻，不求齐整划一效果。时间与空间的互相交融，作品蕴涵流畅、开阔、空灵的意境。卓越的书法艺术成就，使他成为国内外中青年书法家中的佼佼者，为他跨文化的书法交流与传播事业打下了良好的基础。
在周斌的引领下，作为华东师范大学的特色学科，书法专业不断发展与壮大，逐步形成了“两翼齐飞”的发展模式，即在中国书法教育与心理研究领域和跨文化国际传播两个方向共同拓展的态势。华东师大书法专业在致力于中国书法教育与心理研究、开拓跨文化国际传播两方面都取得了丰硕的成果。在开设中国书法史、理论史、各种书体临摹与创作等专业课的基础上，又开设了中国书法与跨文化传播、书法心理与文化差异、书法创作与数字媒体等与文化传播相关的课程，涉及书法、传播学、心理学等多个领域。这些课程的开设，有利于培养学生扎实的学术基础和广阔的国际视野，有利于创新型、复合型人才的培养。‍
一个专业的发展与成熟，学生是根基，灵魂则是导师。作为上海地区唯一的书法博士生导师，周斌始终坚持在书法教育第一线，深入浅出地给学生传道、授业、解惑。在周斌老师的辛勤培育下，华东师大已经累计为社会培养书法硕士研究生60余人，博士生4人，博士后1人。这些书法专业人才综合素质好，艺术水平高，工作能力强，作品和论文多次在国家级、省级比赛中入展或获奖，有的在校期间就已经是国家级、省级书协或教育机构的会员。每年毕业时，书法专业毕业生的就业率达到100%，就业单位涵盖高等院校、博物馆、美术馆、中小学、各级书法家协会等诸多机构。目前，华东师大书法专业每年面向全国招收近10名硕士研究生和博士研究生，生源数量和培养质量一直处在领先地位。
“两翼齐飞”的发展模式,一是在书法教育与心理研究方面，周斌长期研究书法教育与心理的关系,探索书法练习对儿童成长的影响。有多篇文章发表在《中国书法》《心理学报》等国家核心期刊，其中2013年发表在《心理科学》（CSCI）杂志的《书法练习对儿童情绪及其调节策略发展的促进作用》一文，在书法心理研究方面产生较大影响。二是在跨文化国际传播方面，旨在传播中华书法文化的“周斌书院”和“书法小联合国”相继成立。在“周斌书院”传播中国书法文化的引领下，紧跟国际文化交流发展的趋势，顺应国际文化市场需求，既能充分展现中华民族优秀文化的内涵、体现当代中国价值观念，又符合海外受众通过文化艺术思维与亲手书写体验的接受方式、审美特点和接受习惯，能够做到“中国内涵、国际表达”的要求，使中华文化越来越多地为海外受众所喜爱。

周斌简历
1964年11月出生于上海，文学博士，浙江大学人文学院书法心理学出站博士后。
现为华东师范大学中华文化国际传播研究院常务副院长，华东师范大学中国书法教育与心理研究中心主任，华东师范大学艺术学院、传播学院教授、博士生导师，兼任复旦大学日本研究中心研究员、中国美术学院古文字书法创作研究中心研究员、中国心理学会高级会员、中国书法家协会会员、上海市应用心理学会副会长、上海市书法家协会主席团委员兼教育委员会秘书长。
国家“孔子新汉学计划”首批博士生导师，在美国哥伦比亚大学、纽约大学、宾夕法尼亚州立大学等著名大学曾做过以汉语教学中的书法教育为主题的系列演讲，在联合国为潘基文秘书长及其他官员教授书法，多次受邀在中国常驻联合国代表团开设讲座，并在华美协进社举办首届美国中文教师书法高研班，受到热烈的反响。
1993年获“谢稚柳书法艺术提名奖”，作品入展全国第四届、第八届书法篆刻展览、全国第八届中青年书法篆刻展览，海派书法晋京展等重大展览三十余次，研究论文在中国书学研讨会上获奖。
论文发表于《社会科学》、《文艺理论研究》、《心理科学》、《中国书法》、《书法》、《书法研究》、《中国文字研究》、《华东师范大学学报》等杂志报刊近五十余篇，先后在《中国书法》、《书法赏评》、《书法》、《青年文艺家》、《写字》、《书法报》、《书法导报》、《美术报》等专业刊物上作专题介绍。
主持国家、教育部重点课题和上海市哲学社会科学规划课题多项，2007年度获国家博士后科学基金一等奖，2009年度获国家教育部新世纪优秀人才计划资助，主编有《近、现代书法家大辞典》等，出版个人专著《阮元书学思想研究》、《东巴文异体字研究》、《书法与篆刻》、《赵体唐诗字帖》、《欧阳询与虞世南》、《齐白石》、《周斌作品集》、《跟周斌老师学书法》(VCD)、《书法自学教程》（合著）、《大学书法教程》（合著）、《中国书法简史》、《The Beginner's Guide to Chinese Calligraphy》。

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