经过多年努力，中国书法终于被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是值得所有关心书法的人欣慰的事情。它表明，中国书法，这一中国传统文化的典型代表，不仅属于中国，也属于全人类。
历经3000多年的发展历程，中国书法创造了辉煌的历史，今天依然拥有广泛的群众基础和庞大的参与者及受众，在中国人的文化生活中占据重要地位。但是我们应清醒地意识到，当代书法艺术赖以生存和发展的传统文化土壤正在弱化、变异，书法创作外在形式的张扬与内在文化的萎缩是不争的事实。对此，我们应怀有一种忧患意识，保持传统，坚守文化，使古老的书法艺术在新的时代得以传承与发展。
繁荣书法艺术，首先要正确对待继承和创新的辩证关系。在几千年的发展中，古人将书法的技巧创造得几乎尽善尽美，今天的书法艺术远没有达到历史上的高峰，还有很大的发展空间。要实现书法创新，继承是实现这一目标的必要手段。继承为创新找到根据、把握方向，创新为继承展示成果、注入活力。一方面，我们要研究经典，继承传统。书法要继承传统技法，坚持书法本源，克服美术化倾向，提升书法的人文精神。另一方面，要合理创新。所谓合理，就是在继承的基础上的创新。那些打着创新旗号，任意丑化汉字，挑战国人的审美价值观的做法，那些诡怪百出、弄异炫奇的东西，都不能称为“新”，注定要遭到唾弃。
其次，要确立书法艺术标准，净化书法创作环境。书法艺术的标准就其共性而言，一要具备可读性、观赏性；二要符合书写的法度，技艺不过关则难以成为艺术；三要雅俗共赏。那种境界深远、富有品位、蕴涵情趣、自然大方、通俗易懂的才是真正的大雅。
再次，要做好传承书法文化的基础性工作。一要加强学术研究。应对古今书法遗产进行整理、研究，利用现代科技手段，建立系统、完整、详实、准确的资料体系，为后人提供宝贵的研究资料。二要注重书法理论研究，进一步提高理论研究的水准，使其逐步走向规范化和科学化。三要抓好书法教育，改变长期以来“重西学、轻国学，重外语、轻国语”的倾向。在中小学，结合汉语教育提高学生对汉字的识、读、写能力，培养对书法的兴趣，涵养学生文史方面的知识。四要倡导德艺双馨，加强书家的道德修养、思想觉悟、精神境界、知识积累和艺术功力，不断提高书法的质量和意境。
最后，我们要以成功申遗为契机，提高中国书法的世界影响。书法作为中国传统优秀文化的遗产，凝聚了中华民族的价值观念、思想道德、生活方式以及信仰习俗，是我们建设社会主义精神文明不可或缺的组成部分。我们要配合国家文化发展战略，以孔子学院为载体，从普及汉语入手，吸引世界各国更多的人学习书法。以“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”为理念，让世界上更多的民众了解我们的文化传统，使中国书法艺术走向世界并影响世界。同时，也要以书法为纽带，搭建两岸文化交流的平台。加强两岸书法的交流，增强民众对祖国灿烂文化的认同感与自豪感，为完成祖国统一大业作出贡献。
