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写好中国字 做好中国人
来源:中国文化人物   2018年05月30日03:47
——苏士澍为普及书法教育、传承中华优秀传统文化不懈努力



《中国文化人物》两会特刊深度报道中国书法家协会主席苏士澍,受到海内外各界人士的广泛关注和赞誉
中国文化人物主编王保胜/摄影报道



苏士澍自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任,在中国书法教育日渐式微,传统文脉面临断裂的危急时刻,他挺身而出,连续多年在全国政协会议上大声疾呼“写好中国字,做好中国人”



《赞世界文化遗产—长城》  苏士澍书法作品



苏士澍在全国政协十二届五次会议上,发布联名提案和倡议——写好中国字,做好中国人,从自己做起,从现在做起



《贺新中国六十华诞》  苏士澍书法作品



美国纽约时间2018年3月16日至17日,苏士澍亲笔书写的“不忘初心 牢记使命”“写好中国字 做好中国人”,苏士澍、赵学敏、赵长青、卢中南等八位著名书法家联袂推广的中国优秀传统文化公益海报闪亮登录美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕。这是中国书法家首次集体向世界推广中国的汉字文化



美国纽约时间2018年3月16日至17日,苏士澍亲笔书写的“不忘初心 牢记使命”“写好中国字 做好中国人”,苏士澍、赵学敏、赵长青、卢中南等八位著名书法家联袂推广的中国优秀传统文化公益海报闪亮登录美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕



美国纽约时间2018年3月16日至17日,苏士澍亲笔书写的“不忘初心 牢记使命”“写好中国字 做好中国人”,苏士澍、赵学敏、赵长青、卢中南等八位著名书法家联袂推广的中国优秀传统文化公益海报闪亮登录美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕



美国纽约时间2018年3月16日至17日,苏士澍亲笔书写的“不忘初心 牢记使命”“写好中国字 做好中国人”,苏士澍、赵学敏、赵长青、卢中南等八位著名书法家联袂推广的中国优秀传统文化公益海报闪亮登录美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕



美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕前,“写好中国字 做好中国人”的中国优秀传统文化公益海报吸引了世界目光



美国纽约时代广场纳斯达克大屏幕前,“写好中国字 做好中国人”的中国优秀传统文化公益海报吸引了世界目光


       中国文化人物(主编 王保胜)以汉字为载体的书法是中华文化的基因,写字和书法是中国教育的优秀传统,是中国学生的入门课、基础课和必修课。作为全国政协常委、中国书法家协会主席,苏士澍多年来一直致力于推动青少年书法进课堂工作,在他看来,让青少年从小接触书法、亲近书法,并不是要培养多少书法家,而是让传统文化在青少年心中播下无形的种子、扎下牢固的根,培养他们的爱国主义情怀。
       “写好中国字,做好中国人”这简简单单的十个字,包含着苏士澍几十年对传统文化的思索与感悟。早在1980年,著名书法家启功与苏士澍等人就呼吁要加强小学生书法教育,苏士澍还尝试着带领书法家们在中小学语文教师中培训书法老师,并坚持了多年。也正是在他的努力之下,一套关于书法教学的参考丛书《汉字书法通解》终于问世。此后几十年间,苏士澍一直为中国书法艺术的教育与传承奔走疾呼,为普及、发展和提高书法艺术付出了巨大的心血和智慧。
       随着互联网时代的到来,越来越多的中小学生成为了“网民”。苏士澍在调研中发现,科技的发展带来了诸多便利,但也让我们的书写技能严重退化。提笔忘字的退化现象不仅出现在青少年身上,而且已经成为全民性问题。“危机已经存在,我们要敲响警钟,应该在有限的时间和精力下,倡议国民拿起毛笔,体会笔墨中所蕴含的优秀传统文化。”苏士澍表示,重视书法教育不仅具有当下的现实意义,更深具民族发展的长远意义和战略意义。要从战略的高度认识“书法进课堂”的重要意义,须从国家政策、制度上保障一代代青少年学书法,这是实现书法可持续发展、建设中国书法“高原”的根本保证。
       2009年的全国两会,苏士澍代表全国政协书画室作了《加强青少年汉字书写教育刻不容缓》的大会发言。他呼吁,在“信息化、快速化”的背后,学生们越来越陷入了“写不好——不想写——不会写”的恶性循环。“汉字是中华文化的重要载体,弘扬中华民族的优秀传统文化,就不能不重视汉字在文化传承方面的重要作用。”
       2010年的全国两会,苏士澍又联合文艺界全国政协委员欧阳中石、王明明提交了《关于加强青少年汉字书写教育》的提案。三位政协委员不无忧虑地指出,目前,90%以上的学校特别是初中以上不再设立书法课,一般中小学校没有专职的书法教师。随着电脑的普遍使用,汉字书写有更加边缘化,甚至被逐渐取代的倾向。
       2011年的全国两会,苏士澍依然在呼吁书法教育。同时,他还提出了在中小学开学前设立“书法周”的想法。学生放完寒暑假回来,在一周的时间内通过写字可以“收心”,促使其很快地进入学习状态。苏士澍认为不能把汉字、书法的学习神秘化,要与生活联系在一起。为此,他还连续五年,每年编一本《汉字365》,列出365个常用字的各种书体,这样每天只需一分钟学习汉字,就可以积少成多,掌握常用汉字和书法的奥秘。“老祖宗留下的丰厚文化遗产都在汉字里面,我们应该好好挖掘其中的涵义。”苏士澍注意到,长期以来,中国的汉字教学都是通过拼音来实现的,但汉字恰恰是形音义结合的产物,我们对此一直未给予足够的重视。“如果有条件的话,我还设想仿造迪斯尼乐园去建造一个汉字文化园,家长可以带着孩子体味学习汉字的乐趣。这是一个事业,也是一个产业,为我们的子孙后代造福。”
       2014年3月8日,全国政协十二届二次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议,苏士澍再次走上主席台,做了题为《写好中国字 做好中国人》的大会发言。苏士澍说,学习书法艺术是进入中华优秀传统文化的重要门径。书法教育能够起到育德、启智、健体、审美的作用。学写字就是学做人,继承与弘扬中国书法艺术是文化建设的重要内涵,是党中央的战略决策。提高中小学生书法修养更是时代赋予我们的历史任务,对实现十八大提出的“立德树人”的根本任务起着重要作用。
       一回回振臂高呼,一次次倾情奔走。苏士澍多年的坚持终于迎来了曙光。2011年,教育部出台《关于中小学开展书法教育的意见》;2013年,教育部又颁布了《中小学书法教育指导纲要》……这些文件对我国中小学书法教育的开展做出了系统、立体的规划和部署,为我国中小学书法教育的实施和推进中华优秀传统文化教育奠定了重要基础。
       随着书法正式进入中小学课堂,书法教育和普及工作进入一个新的阶段。2015年底,位于北京中华世纪坛的汉字体验馆作为全国首个针对青少年的汉字互动体验乐园正式对外开放,让中小学生和社会各界人士有了一个“汉字的迪士尼乐园”。看到自己当初的设想变为了现实,汉字所蕴含的能量魅力通过互动娱乐的形式传递到孩子们的心中,孩子们内心追求美、向往美好的情感被唤醒、被激活,汉字的历史、文化内涵和汉字的美如春风化雨一般得到传播……苏士澍倍感欣慰,他特地为汉字体验馆“大美汉字”书写了篆书作品《汉字颂》、行书作品陶渊明《杂诗》和楷书作品《厚德载物》,从不同角度表现汉字的“大美”,并且亲自来到现场教中小学生写毛笔字。
       苏士澍说,一字一世界,一笔一精神。书写是对文字最高的崇拜,汉字也特别依赖于它的母语文化情感。我们书写愈多,对于文字乃至文化的敬畏喜乐之心则愈浓。要建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,推动中华文化走向世界。紧握汉字书写之笔,重兴汉字书写之风,展现汉字书写之美,是中华传统文化传承之需要,是中华民族实现伟大复兴之必然。
       老百姓触手可及的文化更清新可人,今天坚持文化自信,就是要让更多的优秀传统文化都有一方舞台,在创造性转化、创新性发展中走进群众、重焕生机。
       2015年12月7日,中国书法家协会第七次全国代表大会在北京召开。本次会议选举产生了中国书法家协会第七届理事会和主席团,苏士澍当选新一届中国书法家协会主席。
       走上中国书协领导岗位后,苏士澍关注书法普及教育的脚步并没有放缓。在调研中,他很快发现“书法进课堂”最大的问题是缺老师。只有师资问题解决了,教室问题也解决了,书法课才能落地。面对全国中小学书法教师严重匮乏的现状,教育部和中国文联已将“翰墨薪传”纳入“国培计划”,在中国文联的领导下,中国书法家协会和教育部共同打造书法教师的国培计划,用五年左右时间,为省、地、县三级培训书法骨干教师,全力推动书法进课堂,让古老的书法艺术永续相继。
       2016年,苏士澍作为新一届中国书法家协会主席,积极响应中宣部、中国文联的号召,组织中国书法界深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神。深入全国各地考察调研,稳中求进,守正出新,强基固本,面向未来。这一年,苏士澍与其他政协委员组成的调研组对福建、广东、海南、四川、上海、江苏、陕西、山东、广西、青海、辽宁、内蒙古、宁夏、湖北、北京、河北、天津等近20个省辖的六十多个地、市、县书法艺术发展现状进行调研,并给与指导。与此同时,他带领近万人次的书法艺术家走进福州市乌山小学、海南中学、唐山市曹妃甸临港商务区实验学校、广西安阳第三小学、南宁市第二中学、青海海晏县民族小学、乐都区城镇小学、沈阳白塔小学等上百所全国各地的中小学。每到一个中小学,苏士澍都给学生们赠送精心准备的书写教材和笔、墨、纸、砚等工具,耐心地为学生们讲解书法艺术和汉字文化,不顾劳累地为学生们示范每一笔书写技巧,并毫不保留地向老师们分享自己几十年的学书心得。自2016年以来,为了普及书法教育,推进“书法进课堂”,苏士澍带领书法家先后奔赴全国各地,与各省书法家协会、教育部门开展广泛的座谈、交流,举办“写好中国字,做好中国人”专题义务讲座50余场,捐赠百万元的教学设备。所到之处,得到了各地的支持和高度赞誉。
       对于这段经历,苏士澍曾在《感言》中这样写道:余为全国政协委员后,大会聆听,党和国家领导人教诲;分组讨论,与各界同仁畅所欲言,心胸洞开。参加委员视察,走祖国河山,访社会民情,观繁荣昌盛成就,查民间待治问题。余始了然,读万卷书如行万里路,行万里路胜读万卷书也!责任重大,不敢怠懈矣!更觉“谈言微中”之难,更应作好本职工作。
       2017年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,《意见》开篇就提出,中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。汉字和书法也不例外。苏士澍说,汉字从甲骨文发展至今历经数千年的演变,汉字和书法充分体现了中华民族的精气神。“要把我们传统文脉的精髓传承下去,在我们的后代扎根发芽,其最根本的核心就是——汉字。”
       苏士澍表示,落实中华优秀传统文化传承发展工程,“书法进课堂”必不可少。“相信在未来的几年内,书法进课堂会全面开花。从小学好中国字,长大做好中国人,从自己做起,从现在做起,中华民族优秀传统文化才能更好地传承下去。”
       2017年3月4日,在全国两会上,苏士澍再次发出呼吁:“学好汉字、写好汉字,已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事,全体国人都应该对此高度重视。我们共同向所有国人发出倡议——‘写好中国字,做好中国人;从自己做起,从现在做起’”。当天,文艺界政协委员刘大为、杨晓阳、赵长青、龙瑞等先后在《倡议》上签字响应。
       “写好中国字 做好中国人”是苏士澍坚守不变的文化情怀,几十年来,他在中国书法普及教育这条路上洒下了辛勤的汗水,付出了大量的心血,也迎来了满园的芳菲,赢得了人民群众的尊崇。(中国文化人物)
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